Elever i behov av särskilt stöd, tips för blanketter

I Sverige har Skolverket ett förslag på hur blanketterna kunde se ut och vad som kan fyllas i, tänkte dela med de för de som vill se.

Kolla efter rubriken på sidan nedanför: Blanketter som stöd (docx)
http://www.skolverket.se/forskola-och-skola/grundskoleutbildning/stodmaterial/allmanna-rad/atgardsprogram-1.196156?l=sv_SE

En studie av lärares tidsanvändning i Sverige

Lärares tidsanvändning i Sverige kartlagd 

En tredjedel av grundskollärarnas arbetstid används till att undervisa eleverna. En tiondel till att bedöma och dokumentera elevernas utveckling och lika mycket till planering av undervisningen. Viktiga slutsatser i Skolverkets rapport ”Lärarnas yrkesvardag” är att det är angeläget att lärare får förutsättningar att arbeta tillsammans men också att planera och dokumentera sin undervisning.

Skolverket har gjort den största undersökningen hittills av hur svenska grundskollärare använder sin arbetstid. Under vårterminen 2012 förde drygt 3 600 grundskollärare detaljerad dagbok över sin arbetstid under ett dygn. Det är alltså lärarnas egna uppgifter som ligger till grund för resultaten i rapporten.

Resultat:

• Mest tid används till undervisning
• Mycket ensamarbete
• Dokumentationen är viktig för kvalitaten och likvärdigheten i skolan
• Mer tid till planering och reflektion efterfrågas
• Grundskollärarnas genomsnittliga arbetsdag = 9 timmar och 40 minuter

Text: http://www.skolverket.se

Figur: Tiden som används för lärarens arbetsdagTagen från: Lärarnas yrkesvardag, En nationell kartläggning av grundskollärares tidsanvändning (2013, s. 25)

Läs hela rapporten HÄR:
http://www.skolverket.se/publikationer?id=3001

Rum för rörelse i gymnastiksalar

Rum för rörelse: Om kroppens bildning och utbildning i skolans gymnastiksalar
Liljekvist Åsa (2012) Stockholm: Institutionen för pedagogik och didaktik, Stockholms universitet.

Om doktorsavhandlingen:

Denna avhandling kretsar kring frågor om det fysiska rummet i relation till kroppens bildning och utbildning. I studien undersöks vilka diskurser om kropp, kroppsrörelse och kunskap som produceras och reproduceras i rummet och i talet om rummet. 

En av de centrala frågorna är: Vad kommunicerar det fysiska rummet och talet om rummet för budskap om hur kroppsrörelse ska gå till och vad kunskap ska vara i relation till kroppsrörelse? 

Författaren visar hur rum och tal tillsammans konstruerar kroppsrörelse på i huvudsak tre sätt: som övning av den motoriska kroppen, som tävling med den presterande kroppen och som träning av den fysiologiska kroppen. 

Läs hela avhandlingen HÄR:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-82621

Skolburken: Barn lär sig skriva och läsa snabbare med IT-undervisningen

Skolburken: Barn lär sig skriva och läsa snabbare med IT-under...

En studie som en professor vid Örebro universitet gjort visar att användning av IT (ex surfplattor) ger bättre resultat vad gäller barns läsande och skrivande. Härligt med forskning som stöder ASL! Intressant är att man tycker att detta arbetssätt även borde användas i matematikundervisningen!



Vill du läsa forskningen?
Läs och ladda ner den från Computers & Education, http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0360131513000857

ART - träning i sociala färdigheter, känslokontroll och moral

Vad är ART? 


ART är en metod som har sin grund i kognitiv beteendeterapi och som är utvecklad främst av Arnold P. Goldstein. Arbetsmetoden syftar till att ersätta negativa inlärda reaktioner och mönster med handlingar som för med sig mer positiva konsekvenser för individen och omgivningen. Många barn, ungdomar och vuxna saknar eller har lärt sig sociala färdigheter på ett sätt som medför kommunikations- och kontaktsvårigheter. ART erbjuder en möjlighet att träna in dessa färdigheter på ett sätt som ökar individens möjligheter att lyckas i samhället. För att komma till rätta med bland annat dessa problem arbetar man inom ART med tre huvudmoment:

Social färdighetsträning - färdigheter som behövs i samhället tränas genom rollspel.

Känslokontrollträning - eleven tränar sig bland annat i att ha kontroll över sin ilska.

Moralträning - eleven tränar sig i att utveckla sin egen moral.

Eleven tränar sig i de olika delarna av ART i kurser om tio veckor med minst en träff varje vecka. En inventering av elevens behov styr vad man tränar. Detta gör ART till en flexibel arbetsmetod som fungerar i många olika sammanhang.

Vilka använder sig av ART?

ART som behandlingsmetod används runtom i Sverige av socialtjänsten i öppenvårdsammanhang, på skolor, på många av statens institutionsstyrelsers ungdomshem, ett flertal HVB- och LSS-boende. ART är troligen den mest spridda manualbaserade metoden i Sverige i dag.

När är ART effektivt?

ART är en effektiv metod för att träna impulskontroll och ökad känslokontroll för att bli bättre på färdigheter som behövs för att lyckas i samhället och i sociala sammanhang samt för att få ökad förståelse för hur det vi gör påverkar varandra i samhället. Kort och gott, ART har många positiva effekter på barn, unga och vuxna som vill utvecklas som människor.

Källa: http://cvo.se/art/Vad%C3%A4rART.aspx

Jag vill ha materialet:

• Allt om ART http://www.alltomart.se/Laddahem.html

• Swe-ART http://www2.swe-art.se/implementering/

• A.R.T institutet http://cvo.se/art/ARTmaterial.aspx

Roligare finska i och utanför skolan

Jag vill ha materialet:

Gå in på hemsidan http://www.klubbar.fi/material/kukako/ 

Eller Ladda ner HÄR!

Om materialet: 

KUKAKO - Lekfulla lärandesituationer i finska är en handledning för lärare som innehåller pedagogiska reflektioner, instruktioner och undervisningsmaterial. Handledningen är ett delresultat från forsknings- och utvecklingsprojektet Finska i och utanför skolan vid Åbo Akademis pedagogiska fakultet.

Publikationen riktar sig till lärare som undervisar i finska inom den grundläggande utbildningens årskurser 1-6 samt till klubbledare och språklärare inom den fria bildningen.

I KUKAKO hittar du lekar, spel, sånger mm. som bidrar till barnets aktiva lärandeprocess i finska. Materialet är indelat i sju olika temaområden som är kopplade till barnets vardag. De pedagogiska instruktionerna är lättlästa och praktiska. De är skrivna på finska för att inspirera läraren att använda målspråket i klassrumskommunikationen. Läraren får gärna vid behov vidareutveckla lekarna så att de anpassas till den egna undervisningen. Handledningen är således avsedd att fungera som en inspirationskälla och som ett komplement till befintliga läromedel i finska.

Författare är Michaela Pörn, forskare och ledare för projektet Finska i och utanför skolan och Johanna Törni, lärare och projektarbetare, vid Åbo Akademis pedagogiska fakultet.

Boken kostar 10 euro + 9% moms och kan beställas per e-post av

Tarja Grahn-Björkqvist (tarja.grahn-bjorkqvist@abo.fi) vid Pedagogiska fakulteten, Åbo Akademi eller per tel. (06) 3247 358. 

Text: http://www.klubbar.fi/material/kukako/

Fysisk aktivitet - ett häfte om det mest grundläggande

Jag vill ha materialet:
Gå in på hemsidan http://www.klubbar.fi/material/grund/
Eller Ladda ner HÄR! PDF

Om materialet:
Ett handledningsmaterial som Koululiikuntaliitto har utarbetat för idrottsklubbar, materialet Grundfärdigheter för fysisk aktivitet ger tips och verktyg för en mångsidig idrottsklubbverksamhet. 

Text: http://www.klubbar.fi/material/grund/

Bollspel och spelanpassningar för undervisning gratis häfte

Jag vill ha materialet:
Gå in på hemsidan http://www.klubbar.fi/material/bollspel_och_spelanp/
Eller Ladda ner HÄR! PDF

Om materialet:
Det tredje handledningsmaterialet har Koululiikuntaliitto utarbetat för idrottsklubbar. Materialet Bollspel och spelanpassningar ger tips och verktyg för en mångsidig idrottsklubbverksamhet. 

Häftet har skickats till alla svenskspråkiga skolor och eftisar i Finland. Det går också att beställa det från Sydkustens landskapsförbund.monica.martens-seppelin@sydkusten.fi, tfn 09-61821231

Text: http://www.klubbar.fi/material/bollspel_och_spelanp/

Material för ledaren i naturen

Jag vill ha materialet:
Gå in på hemsidan http://www.klubbar.fi/material/natur__och_upplevels/
Eller Ladda ner HÄR! PDF

Om materialet:
Här kan du ladda ner ett handledningsmaterial som Koululiikuntaliitto har utarbetat för idrottsklubbar med inriktning på natur- och upplevelsemotion

Text:http://www.klubbar.fi/material/natur__och_upplevels/

Gratis musik att använda

Jamendo

Gratis musik som man får använda både i skolan och hemma.
Artister delar med sig HELT GRATIS av sina låtar och album.
All musik är licensierad under CC-licens. För varje album är det skrivet hur man får sprida och använda musiken i albumet.

Lära dig bättre engelska med spelet Mingoville

Mingoville 

Om spelet:
Eleverna har roligt och lära sig samtidigt engelska, något som enligt tillverkarna är viktigt med tanke på barnens framtid. Figurerna är färgstarka och motiverar eleverna till lärpel som innehåller exempelvis sånger och lektioner.

Mingovilles tillverkare motiverar att barn lär sig på olika sätt och att de lär sig bättre när de har roligt.

Läs mera - lärare: http://www.mingoville.com/sv/teachers.html
Läs mera - förälder: http://www.mingoville.com/sv/parents.html

Verktyg för musikundervisningen

Musictheory är en webbsida där man som lärare kan undervisa i musikteori med hjälp av Flash-baserade lektioner.

Det finns färdiga lektioner, övningar som ger dig poäng, och verktyg för musikundervisningen, ex. ett virtuellt piano.

Mycket är på engelska, men jag tror att man får allt på svenska om man laddar ner på Ipad.

Språk som stöds:

Svenska, Engelska, Franska, Isländska, Poländska, Portugisiska, Serbiska

Sinnrikt - en guide i matvärlden

Handledning för dig som vill importera Smakskola konceptet till skola eller daghem!

Jag vill ha materialet:
Gå till hemsidan: http://www.kerhokeskus.fi/index.php?mid=925
Eller Ladda ner HÄR!

Om materialet:

Hur rör sig mjölken i glaset? Hur skiljer sig doften av lingonsylt från doften av lingon? Hur känns mörk choklad i munnen jämfört med mjölkchoklad? Hur låter brödet när man tuggar på det? Vilka bassmaker finns det i rågbröd?

Ta dina elever på en färd genom matens spännande värld med boken Sinnrikt i matvärlden som guide. Låt eleverna se, lukta, känna, lyssna, undersöka, prova och uttrycka sig själv.

Guiden bygger på Sapere-metoden och är avsedd för klubbledare, eftisledare och lärare som vill leda sina elever genom matens värld med sinnenas hjälp och väcka barnens intresse för mångsidiga matvanor. Guiden är också till nytta för föräldrar som vill hjälpa sina barn att äta mångsidigare.

Text: http://www.klubbar.fi/material/sinnrikt_i_matvarlde/

Elevernas delaktighet i skolan!

Läs om hur ni på skolan eller daghemmet kan ge mer utrymme för elevernas delaktighet eller utveckla en elevkår!

Jag vill ha materialet:

Gå till hemsidan http://www.klubbar.fi/material/vilken_pars/

Eller Ladda ner HÄR! PDF

Om materialet:

Kerhokuskus - Klubbcentralen har gett ut publikationen "Vilken pärs"! God praxis i elevkåren. Publikationen ingår i ett projekt som syftar till att stödja elevernas delaktighet i skolgemenskapen och kommunen (Jatkumo-projektet).

Målet med projektet hat varit att kartlägga metoder för att göra barns och ungdomars delaktighet till en naturlig del av vardagen, stödja och förbättra lärarnas möjligheter att främja elevkårsverksamheten, sammanlänka elevkårerna med påverkanskanalerna i kommunerna samt kartlägga och utveckla praktiska metoder för att stödja barnen och ungdomarna i egenskap av samhällsaktörer.

Publikationen innehåller god praxis från elevkårerna i olika delar av Finland. Den presenterar beprövandetillvägagångssätt både i små vardagsrutiner och i hanteringen av större ärenden.

Publikationer syftar till att hjälpa elevkårens handledande lärare genom att ge exempel på hur man gjort i andra skolor. Publikationen riktar sig till alla vuxna - hemma, i skolan och i kommunen - som bryr sig om barnen och ungdomarna. Den ger även eleverna intressanta och praktiska tips.

Text: http://www.klubbar.fi/material/vilken_pars/

Aktivitetsbank

Scouternas aktivitetsbank innehåller massor med ideér! 

Överlevnadshandbok

Hämta en överlevnadshandbok gratis!

HÄR!

Bild: Innehållet i överlevnadshandboken

Koll på cashen!

Material om pengar för ungdomar!

Till hemsidan: Koll på cashen!

Vad finns på hemsidan?

• Material att ladda ner för läraren
  
• Lärarhandledning till filmen, tips, faktaunderlag, diskussionsfrågor (redigerbara) och övningar
  
• Kortfilmer att visa
  
• Superbra länklista för att fördjupa sig i privatekonomi enligt kategorier:
  Dolda utgifter, Ekonomi - pengar - livskunskap, Hur konsumerar du, Att spara eller inte spara, Vad händer om jag inte kan betala.

Ekonomi i undervisningen

Finansinspektionen i Sverige har tillverkat utbildningsmaterial för svenska undervisningen för invandrare, men jag tycker att man kunde använda det som inspirationsmaterial för att undervisa om ekonomi i åk F-9!

På sidan finns det att ladda ner:

Dina pengar och din ekonomi (PDF)

Dina pengar och din ekonomi (PDF, för utskrift)

Dina pengar och din ekonomi – Lärarhandledning (PDF)

Planeten - en faktabank för elever

Vad finns på sidan?

Globala miljöförändringar

"Planeten vill ge kunskap om hur allt hänger ihop, syftet är att materialet ska fungera som en faktabank som ger varje individ kunskap för att själv kunna fatta beslut i viktiga frågor som rör den lokala och globala miljön. Planeten bygger på bildbaserat lärande, där övergripande texter och interaktiva illustrationer samverkar till pedagogiskt utformade kunskapsscener. Allt material bygger på forskningsresultat och är faktagranskat av forskare."

Källa: http://www.forskning.se/temaninteraktivt/teman/planeten/lararhandledningtillplaneten.4.4e7774fe129a0e896e98000240.html

Till sidan - Planeten

Lärarhandledning till Planeten - ladda ner HÄR!

Sökmotor på skola och hemma

Sökmotor som är säker och trygg för barn (hemma & skola)

Sökis.se drivs på ideell basis med visionen att kunna erbjuda barn och ungdomar ett säkert och tryggt alternativ för att söka information på internet. 

Söktjänsten bygger på Googles databas/sökmotor, det vill säga att med sökis får du samma resultat som du får med google, förutom att vi tar bort olämpliga länkar, detta görs genom ett säkerhetsfilter vilket automatiskt sorterar bort webbplatser och sidor ur sökresultaten som har koppling till olämpligt material såsom våld, droger, pornografi och rasism. 

Använd och träna sinnena

Om man skulle bjuda in föräldrar och barn i slutet av dagen på dagis, eftis och skola såsom Sirkkala eftis gjorde!!

Det blev fyra olika Gimme5 stationer:

· Känselpåsar med lök, granatäpple, kumkvat och kokosnöt. Här fick barnen tillsammans med föräldrarna beskriva vad de kände då de stoppade ner handen i påsen och tillslut gissa vad det var. Kokosnöten var lättast att känna igen medan kumkvaten var en ny bekantskap för många.

· Doftmemory med dofter som kanel, kardemumma, lime, vitlök och vaniljsocker. Inte så lätt för vare sig vuxen eller barn.

· Lyssna på blomkål och körsbärstomat. Blomkålen var en favorit även denna gång. 

· Ordna citrusfrukter (lime, mandarin, apelsin, blodgrapefrukt och kumkvat) i surhetsordning. Denna övning tyckte många av barnen mest om. Blodgrapefrukten var populär och inte alls så sur som många trodde den skulle vara.

Ladda ner Folkhälsan mellanmålsbok: Fem nävar om dagen

Eller deras Tipshäfte

De har dessutom material och verktyg: 

• fruktstund
• hälsologg
• mitt eget recept
• smakboken
• och ett spel med spelplan och regler

Länkar och hemsidor för lärare

Lista på länkar för lärare

Lärarnas nyheter i Sverige publicerade en lista på länkar för lärare, 

kolla in den, du hittar garanterat något intressant! 

På egna ben - trafikundervisning och hållbart resande

Vad finns på sidan?

Material: Övningar, Faktablad, Startövningar

Övningar - Trakfisksäkerhet, Miljö, Hälsa, Hållbar utveckling, Övergripande, Lärarhandledning
Faktablad - Trakfisksäkerhet, Miljö, Hälsa, Hållbar utveckling
Startövningar - Välkomstbrev, Poster, Poängkort, Föräldrabrev

Till sidan På egna ben

Tillverkarnas idé pedagoger:

På egna ben handlar i grund och botten om att lära sig hur man på ett tryggt sätt rör sig i trafiken och hur viktigt det är att röra på sig – i en ålder där många beteenden fastläggs. Under de veckor som På egna ben pågår kommer dina elever att skaffa sig värdefull kunskap om hållbara resor, miljö, hälsa och trafiksäkerhet.

Vår vision är att alla barn ska lära sig om hållbara resvanor och få kunskaper om miljö och hälsa. För att göra utmaningen rolig och spännande är den konstruerad som en poängjakt. Poäng får barnen dels genom att gå till och från skolan, dels genom att göra övningar. Det är du som pedagog som handleder övningarna och rapporterar in klassens samlade poäng varje vecka via hemsidan.

Förutom de priser som delas ut när utmaningen är klar kan klassen även vinna etappvinster varje vecka. Det är ett bra sätt att få barnen att peppa varandra och hålla motivationen uppe. De kan också behöva påminnas om det, speciellt regniga dagar när det inte lockar att vänta på bussen eller gå hem under paraplyet.

Text: 

http://paegnaben.se/for-pedagoger/

Tillverkarnas idé föräldrar

Inte sällan kommer barnen hem och ifrågasätter familjens bilbruk. Kanske kommer ditt barn även att be dig att ta aktiv del i utmaningen och på så sätt öka klassens poängskörd.

En del föräldrar tycker att det känns säkrare att skjutsa barnen till skolan än att låta dem gå eller cykla. Men att låta barnen själva ta sig till skolan ökar deras självständighet och ansvarstagande. Ökad rörelse gör också att de kommer till skolan piggare! Och för dig kanske det innebär mindre stressiga morgnar om du slipper ta vägen om skolan?

Barnen kan samla bonuspoäng genom att föräldrar, syskon och vänner också väljer ett alternativ till bil för att ta sig till skola eller jobb. Den elev som lyckas få en närstående att gå, cykla eller åka kollektivtrafik till och från jobb eller skola får 1 bonuspoäng per dag.

Här på hemsidan kan ni i familjen följa hur det går för klassen, hur långt man gemensamt har gått och hur många ton koldioxid som besparats miljön under utmaningens gång. Här finns också intressant fakta och de övningar som klassen gör tillsammans i skolan.

På egna ben ger hela familjen möjlighet att aktivt göra en insats för miljön, lära sig mer om trafiksäkerhet och att få smygkondition på köpet!

Text: 

http://paegnaben.se/for-foraldrar/

eTwinning - lärarnätverk i Norden & Europa

Till hemsidan eTwinning 

Till hemsidan eTwinning i Sverige , den finska är inaktiv!

Vad är eTwinning? - På engelska

"eTwinning is the community for schools in Europe"

Nyfiken på digitala samarbetsformer?
Öppen för samarbete digitalt med kollegor i Norden och Europa? Gå då och kika!

Tidningen i skolan

Till hemsidan Tidningen i skolan 

Vad finns där?

Det finns tips för förskolan, 1-6, 7-9 och andra stadiet hur du kan använda tidningen i skolan

Mediekompass

Till hemsidan: Mediekompass

Vad finns där?

Lektionstips:

 










Lärarmaterial och skoltidningsverktyg

Mediekunskap:

Om sidan:
Mediekompass hjälper lärare att använda medier som ett aktuellt samhällsinnehåll i undervisningen. Bakom Mediekompass står Sveriges 160 dagstidningar och TU (Tidningsutgivarna), en branschorganisation som arbetar för fria och konkurrenskraftiga medier för ett öppet och demokratiskt samhälle.

Träna engelska med sånger

Skulle man kunna utnyttja musiken i engelska undervisningen?
Eller varför inte bara använda hemsidan LyricsTraining för att lära sig låtar i musikundervisningen?

Fyll i blankstegen med det ord som skall vara där.
Välj nivå från enkel till avancerad.

Videon stannar dessutom tills man har fyllt i ordet.

Multipla intelligenser

Vad finns på hemsidan?

• Material att ladda ner och printa för elever och för lärare;
  affischer för de olika intelligenserna, intelligensprofiler, lista över appar att använda för de olika intelligenserna
• Lättläst om vad multipla intelligenser (MI) är
• En blogg om mutipla intelligenser

Jag vill ha materialet:
Gå till http://www.multiplaintelligenser.se/ och sök i flikarna högst uppe
Ladda ner fliken innehåller material att printa ut

Klassrumsstyrning på datorerna

Hittade plötsligt ett program för lärare som undervisar elever mer eller mindre på datorer!

Ladda ner iTALC HÄR!

Såhär skriver IT-plattform för skolor:

Klassrumsstyrning ger läraren kontrollen över undervisningen

• Läraren kan se skärmen på de elevers datorer som är med på lektionen.
• Läraren kan välja att låsa alla eller enskilda skärmar vid till exempel genomgång.
• Läraren kan fjärrstyra enskilda elevers datorer.
• Läraren kan projicera sin egna skärm på elevers datorer.
• Läraren kan välja att en enskild elevs skärm ska visas för de andra eleverna vid till exempel föredrag.
• En elev på resa eller som är hemma och sjuk kan delta på lektionen via sin dator.

Källa: http://www.prinet.se/skola/it-plattform-for-skolor

Finns säkert bättre program än detta!?

Programbank för undervisning

Kolla in Pedagogstockholms Programbank!

En hel del program att använda sig av i skolvärlden.

Sidan: http://appdb.edu.stockholm.se/

Spel som tränar hjärnan!

Till sidan Games for the brain 

Hemsida som ser ut som på bilden

Man väljer vilket spel man vill spela för att träna hjärnan!

Alla spel är på svenska!

Sammanfattningar av texter på nätet

Till sidan Friendly reader web 
Vad finns på sidan?
På webbappen hittar du en ruta där du kan mata in text och webbappen gör sammanfattningar på texter!
Du kan anpassa storlek på text och kontrollera hur mycket eller litet texten skall sammanfattas.

Open teacher är ett gratis program som laddas ner HÄR!

Programmet förbättrar elevers vokabulär i ett språk. 
Läraren har möjlighet att tillverka ordtest för eleverna. 
När läraren kan tillverkat ett ordtest och sparat det kan läraren dela ut det till alla elever som sedan kan genomföra testet. Följande läsår går det att ändra ordtestet enligt hur läraren vill och spara en ny version.

Mera instruktioner finns på Educational-freeware